8b. In my room!

УМК "Английский в фокусе" 3 класс для родителей

ЛЕКСИКА
Активная: fairy tale, be careful, silly
Пассивная: ready, tell a story, naughty
Смотрите видео по теме Come in and play!

Учебник

с. 64, упр. 1. Посмотри на картинки и поговори со своим одноклассником.
Дети тренируют вопросы What’s this? - Что это? (ед. число), What are these? - Что это? (мн. число) - для указания объекта/объектов, находящегося/находящихся около нас, и What’s that? - Что там? (ед. число), What are those? - Что там? (мн. число) - для указания объекта/объектов, находящегося/находящихся вдалеке от нас.
См. Грамматический справочник учебника, с. 168, модуль 4.

Ответы:
3. A: What’s that?
    В: It’s a musical box.
4. A: What are these?
    В: They’re chairs.
5. A: What’s this?
    B: It’s a rocking horse.

c. 64, ynp. 2. Спой песенку.
Дети слушают запись песни на диске и поют.

Fun at school (Занимательное в школе)

Tell me a story! (Расскажи сказку!)

с. 65, упр. 3. Какая это сказка? Посмотри и скажи.
Дети смотрят на обложки книжек и читают названия сказок, а затем подбирают к каждому заголовку соответствующую обложку.

Ответы: 1. с; 2. d; 3. b; 4. а.

с. 65, упр. 4. Угадай сказку! Прочитай и скажи.
Дети читают отрывок из одной из сказок упр. 3 и называют её.

Ответ: Little Red Riding Hood.

с. 65, упр. 5. Нарисуй иллюстрацию к своей любимой сказке и расскажи о ней одноклассникам (2—3 предложения).
Дети рисуют иллюстрацию к своей любимой сказке, а потом представляют главных героев.

Примерный ответ:
This is (Alyonushka). - Это (Алёнушка).
She is (sad). - Она (печальная).
She’s got (a little brother, Ivanushka). - У неё есть (младший брат, Иванушка).

Рабочая тетрадь

с. 33, упр. 3. Дети записывают предложения с указательными местоимениями во множественном или единственном числе так, чтобы обе колонки таблицы были заполнены.
См. Грамматический справочник учебника, с. 168, модуль 4.

Ответы:
2. These are ту books.
3. This is my aeroplane.
4. Those are my trains.
5. This is my chair.
6. Those are my photos.

c. 33, ynp. 4. Дети смотрят, кому принадлежат предметы, и вписывают существительные в притяжательном падеже, т. е. прибавляя ’s.
См. Грамматический справочник учебника, с. 151, модуль 4.

Ответы: 2. Mary’s; 3. Susan’s; 4. Tim’s; 5. Mary’s; 6. Susan’s.