This website works best with JavaScript enabled

Зáмок на Тезе 

Сайт учителя
иностранного языка

Родителям учеников 2 класса 

Родителям учеников 2 классаВ помощь родителям опубликованы пояснения к материалам учебника и рабочей тетради ... Далее

Портфолио учителя 

Портфолио учителяЗдесь вы найдете подробные сведения об учителе. Далее

Вы находитесь здесь:Главная|Олег - Зáмок на Тезе
Олег

0519 октября 2019 года в МБУ ДО «ЦДТ» состоялась игра для 9-11 классов под названием «Секрет фирмы».

 

07Ни минуты покоя, ни секунды покоя. Это конечно про наш 10-б.

Билл Гейтс, выступая перед старшеклассниками, назвал 11 правил, которые подростки, по его мнению, никогда не узнали бы в стенах школы.

Суббота, 19 октября 2019 09:29

Now I know / I Love English! (модуль 4)

Now I know / I Love English! (модуль 4)

УМК "Английский в фокусе" 4 класс для родителей

Смотрите видео по теме AT THE ZOO!

Рабочая тетрадь

I love English! (Я люблю английский!)

Комментарий.
В этом разделе дети повторяют материал модуля и готовятся к контрольной работе.

с. 34, упр. 1. Дети читают диалоги и выбирают соответствующее слово, подчеркивая его.
Ответы:
1.must; 2.mustn’t; 3.mustn’t; 4. must
1. A: You must put your hand up to ask a question. — Ты должен поднимать руку, если хочешь задать вопрос.
   В: OK. Miss. — Хорошо, мисс.
2. A: What's the matter. Officer? — В чем дело, господин полицейский?
   В: You mustn’t park your car here. — Вы не должны здесь парковать машину.
3. A: You mustn’t do any sports for two weeks. — Ты не должен заниматься никаким спортом в течение двух недель.
   В: OK, thank you doctor. — Хорошо, спасибо, доктор.
4. A: You must buy a ticket before you get on the bus. — Ты должен купить билет, прежде чем садиться в автобус.
   В: Really? Where do I get one from? — Правда? А где я могу его купить?

с. 34, упр. 2. Дети слушают запись и выполняют задание: вписывают пропущенные слова. Запись прослушивается два раза.
Ответы:
1.seals; 2.whales; 3.hippos; 4.50 (fifty)

с. 35, упр. 3. Дети читают текст, выбирают соответствующее слово из написанных ниже и пронумерованных слов и вписывают его в текст.
Ответы:
2.their; 3.in; 4.every; 5.for; 6.have
Elephants on holiday!
Many elephants in India 1) work long hours every day. These strong animals help to carry things for 2) their owners. Now, 3) in India, there is a holiday camp for tired elephants! The elephants go there for a month 4) every year to have a rest! At the camp there is a special hospital 5) for sick elephants and a kitchen to cook the elephants' food. There is a river too, so the elephants can 6) have a swim every day! Happy holiday, elephants!
Слоны на отдыхе!
Многие слоны в Индии работают целыми днями. Эти сильные животные помогают своим хозяевам переносить тяжёлые вещи. В Индии есть лагерь, где отдыхают уставшие слоны. Слонов отправляют туда на месяц каждый год, чтобы они отдохнули. В лагере есть специальная больница для больных слонов и кухня, где им готовят пищу. Есть там и речка, поэтому слоны могут плавать каждый день! Приятного вам отдыха, слоны!

Учебник

с. 70-71. Now I know! (Теперь я знаю!)
Комментарий.
В этом разделе дети повторяют материал модуля и готовятся к контрольной работе.

с. 70, упр. 1. Посмотри на картинки и соотнеси их со словами.
Дети читают слова, подбирают к ним соответствующие картинки. Ответы:
1.h; 2.d; 3.е; 4.а; 5.f; 6.с; 7. g; 8.b

с. 70, упр. 2. Прочитай и впиши названия пропущенных месяцев.
Ответы:
1.February; 2.April; 3.Мау; 4.August; 5.October; 6.November

с. 70, упр. 3. Прочитай и выбери соответствующую форму глаголов.
Ответы:
1.watches; 2.go; 3.is reading; 4.Do they usually play; 5.Is he sleeping
1. Pam always watches TV In the evening. — Пэм всегда смотрит телевизор по вечерам.
2. Gary and Diane never go to school together. — Гари и Диана никогда не ходят в школу вместе.
3. Frank is in his room now. He is reading comics. — Франк сейчас в своей комнате. Он читает комиксы.
4. Do they usually play basketball in the park? — Они обычно играют в баскетбол в парке?
5. Where's Alan? Is he sleeping? — Где Алан? Он спит?

с. 70, упр. 4. Прочитай предложения и напиши прилагательные в сравнительной степени.
Ответы:
1.shorter; 2.bigger; 3.taller; 4.fatter; 5.funnier
1. An elephant is shorter than a giraffe. — Слон ниже жирафа.
2. A kangaroo is bigger than a lizard. — Кенгуру больше ящерицы.
3. A tiger is taller than a dog. — Тигр выше собаки.
4. A hippo is fatter than a seal. — Бегемот толще тюленя.
5. A monkey is funnier than a parrot. — Обезьяна забавнее попугая.

с. 71, упр. 5. Прочитай и выбери соответствующий глагол.
Ответы:
1.mustn't; 2.must; 3.mustn't; 4.must
1. You mustn't eat with your hands. — Ты не должен есть руками.
2. You must do your homework. — Ты должен выполнять домашнюю работу.
3. You mustn't go to bed late. — Ты не должен поздно ложиться спать.
4. You must help your mum. — Ты должен помогать маме.

с. 71, упр. 6. Прочитай и выбери соответствующий ответ.
Ответы:
1.а; 2.b; 3.а; 4.b
1. A: Jane is playing volleyball. — Джейн играет в волейбол.
   В: Yes, she loves volleyball. — Да, она любит волейбол.
2. A: Do you always go shopping on Saturdays? — Ты всегда ходишь в магазин по субботам?
   В: Not every Saturday. — Не каждую субботу.
3. A: Are you listening to те? — Ты меня слушаешь?
   В: Yes, I аm. — Да.
4. A: What is he doing? — Что он делает?
   В: Не is swimming in the sea. — On плавает в море.

с. 71, упр. 7. Прочитай и заполни таблицу.
Дети читают текст про бегемота и вписывают в таблицу соответствующие слова.

Hippos are very big animals. They live in Africa. They are very fat, and can be 3.000-4,500 kilos! Hippos have their babies during the rainy months of October and April. They sleep most of the day and eat at night. They eat grass and live for about 40 years.

Бегемоты - очень большие животные. Они живут в Африке. Они очень толстые и могут весить 3,000-4,500 кг. Бегемоты выводят потомство в дождливые месяцы - в октябре и апреле. Они спят большую часть дня и едят ночью. Они едят траву и живут около 40 лет.
Ответы:
1.Africa; 2.October; 3.April; 4.grass; 5.forty (40) years

lives in: 1) Africa — живёт в: 1) Африке
has babies in: 2) October and 3) April — даёт потомство в: 2) октябре и 3) апреле
eats: 4) grass — ест: 4) траву
lives for: 5) forty (40) years — живёт: 5) сорок (40) лет
Дети отмечают галочкой, чему они научились, работая над этим модулем.

Now I сап ... (Теперь я умею)

5. talk about animals — рассказывать о животных
6. name the months — называть месяцы
7. talk about the rules — говорить о правилах поведения
8. write about animals — писать о животных

Рабочая тетрадь

с. 36-37. Let's play! (Давайте поиграем!)
Комментарий.
Играя, дети повторяют материал модуля и готовятся к контрольной работе.
Как играть.
Так как игра предназначена для парной работы, то родители могут поиграть вместе с ребёнком. У каждого игрока должна быть своя фишка. Фишки помещаются на старте (Start). Играющие бросают кубик по очереди. Когда они попадают на голубой квадрат, они должны назвать изображённое там животное. Если они попадают на розовый квадрат, то называют пропущенное слово. В жёлтом квадрате дается команда выполнить какое-то задание. Если они дают правильные ответы, то остаются па этом же квадрате, а если нет, то возвращаются снова в квадрат Start. Если фишка попадает на фиолетовый квадрат с Раскалом, игроку приходится возвращаться на Start.
Ответы:
1. clap
2. dolphin
3. Вернись на квадрат Start.
4. must
5. whale
6. Назови 5 животных, которые живут в зоопарке (например, monkey, hippo, giraffe, elephant, seal).
7. Спой песню When I'm at the zoo!
8. Вернись на квадрат Start.
9. Назови двух животных, которые живут в Австралии (koala, kangaroo)
10. lizard
11. Назови все месяцы.
12. Спой песню The yellow giraffe!
13. Вернись на квадрат Start.
14. crocodile
15. mustn’t
16. seal
17. Вернись на квадрат Start.
18. than
19. listens
20. Вернись на квадрат Start.
21. giraffe

gerund and infinitiveДополнительный материал для 9 класса

complex objectДополнительный материал для 9 класса

Пятница, 18 октября 2019 11:37

A walk in the wild! / Animals need our help!

A walk in the wild! / Animals need our help!

УМК "Английский в фокусе" 4 класс для родителей

ЛЕКСИКА
Активная: koala, kangaroo, emu, forest, picnic, river
Пассивная: hug, fun-loving, save, reserve, national park, bison, adopt, donate, raise
Смотрите видео по теме AT THE ZOO!

Учебник.

Spotlight on the Australia (Австралия в фокусе)

A walk in the wild! (Прогулка на дикой природе!)

Учебник

с. 69, упр. 1. Прочитай и ответь на вопросы.
Дети читают текст про австралийский парк и отвечают на вопросы.
Комментарий.
forest — лес
river — река
1. Which animals can you see in the park? — Каких животных вы можете увидеть в парке?
2. Where can you have, a picnic? — Где вы можете устроить пикник?
3. Who can you meet? — Кого вы можете встретить?
4. What time is the park open? — В какое время открыт парк?
5. How much is it for a child? — Сколько стоит билет для ребёнка?
Ответы:
1. Koalas, kangaroos and emus. — Коал, кенгуру и страуса эму.
2. By the side of the river. — На берегу реки.
3. Some fun loving Australians. — Веселых австралийцев.
4. At 8:30 am. — В 8:30 утра.
5. $11 — 11 долларов.

Пятница, 18 октября 2019 11:23

GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS. Episode 4

GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS. Episode 4

УМК "Английский в фокусе" 4 класс для родителей

ЛЕКСИКА
Активная: pot, breakfast, tasty, fall, I like it nice and hot!
Пассивная: oats, at all
Видео GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS. Episode 4
Песня GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS. Episode 4

Учебник.

с. 66- 67. Goldilocks and the three bears (Златовласка и три медведя) Дети слушают запись сказки и читают сказку по строчкам за диктором.

с. 68 упр. 1. Прочитай и выбери правильный ответ.
Ответы: 1.b; 2.а; 3.b
1. What does the Goldilocks like for breakfast?
a)burgers; b)porridge
2. How does she like her porridge?
a)hot; b)cold
3. Which chair does she like?
a)the big one; b) the small one
1. Что любит есть на завтрак Златовласка?
а)бургеры; b)кашу
2. Какую кашу опа любит?
а)горячую; b)холодную
3. Какой стульчик ей нравится?
а)большой; b)маленький

с. 68 упр. 2. Какая у тебя любимая горячая еда? Замени выделенные слова, чтобы у тебя получилось собственное стихотворение.
Please put ту burgers — Пожалуйста, положите мои бургеры
In a pretty little pot. — В горшочек.
I like them for my dinner — Я съем их на ужин
And I like them nice and hot. — Я люблю их есть горячими.
Burgers, burgers. — Бургеры, бургеры,
As tasty as can be. — Такие вкусные.
Burgers, burgers,Бургеры, бургеры.
The only food for me. — Моя самая любимая еда.
Комментарий.
Дети заменяют выделенные слова и местоимения: множественному числу соответствует местоимение them, а единственному — it (porridge, chicken).

Четверг, 17 октября 2019 18:26

STRESS

stressДля 11 класса по теме "STRESS"

Вторник, 15 октября 2019 09:02

8b. Wild about animals! / Fun at school / Arthur & Rascal

8b. Wild about animals! / Fun at school / Arthur & Rascal

УМК "Английский в фокусе" 4 класс для родителей

ЛЕКСИКА
Активная: rules; You must feed the dogs every day; You mustn’t feed the animals at the Zoo.
Пассивная: feed, rubbish, bin, herbivore, carnivore, omnivore, plants
Смотрите видео по теме AT THE ZOO!
Смотрите видео по теме Arthur & Rascal!

Учебник.

с. 64, упр. 1. Посмотри и скажи, используя must или mustn't.
Дети читают таблички с правилами поведения в зоопарке, образец ответа и устно выполняют задание — говорят, что они должны/не должны делать в зоопарке.
2. You mustn't ride bikes. — Ты не должен кататься на велосипеде.
3. You mustn't play loud music. — Ты не должен слушать громкую музыку.
4. You must leave, your pets at home. — Ты должен оставить своих питомцев дома.
5. You must put your rubbish in the bin. — Ты должен бросать мусор только в урну.
6. You mustn't run. — Ты не должен бегать.
Комментарий
См. Грамматический справочник, с. 169, модуль 4.
feed — кормить
rubbish — мусор
bin — урна

с. 64, упр. 2. Правила поведения в школе. Прочитай и выбери правильный глагол.
Ответы:
1.can't; 2.have to; 3.must; 4.may; 5.don't have to; 6. May
1. You can't run during the break. — Нельзя бегать во время перемены.
2. I have to wear a uniform at school. All children wear one. — Я должен носить форму в школе. Все дети её носят.
3. You're in the library. You must be quiet. — Ты в библиотеке. Ты должен вести себя тихо.
4. Mr Green, may I ask you a question! — Господин Грин, можно мне задать Вам вопрос?
5. You don't have to go to school on Sunday. — Тебе не нужно ходить в школу в воскресенье.
6. May I come in? — Можно войти?

с. 64, упр. 3. Спой песенку.
Дети слушают запись песни на диске и поют.

Fun at school (Занимательное в школе)

Animal tastes! (Что едят животные!)

с. 65, упр. 4. Каких животных мы называем травоядными, хищниками/плотоядмыми и всеядными? Прочитай и скажи.
Животные могут быть или травоядными, или плотоядными, или всеядными.

  • Травоядные животные едят только растительную пищу.
  • Плотоядные животные едят мясо других животных.
  • Всеядные животные едят мясо и растительную пищу — обычно фрукты и овощи.

с. 65, упр. 5. Посмотри на картинки и распредели животных по классам.
Ответы:
Herbivore: rabbit, elephant, sheep, cow — Травоядные: кролик, слон, овца, корова.
Carnivore: wolf, lion, tiger, seal — Плотоядные: волк, лев, тигр, тюлень.
Omnivore: gorilla, bear, hen, fly — Всеядные: горилла, медведь, курица, муха.

с. 65, упр. 6. Нарисуй или найди картинку травоядного, плотоядного или всеядного животного и расскажи о нём одноклассникам.
Дети рисуют иллюстрацию или вырезают их журналов и газет картинку. Затем они описывают своё животное.
Примерный ответ:
This is a tiger. It’s got a long tail and sharp teeth. It eats meat from other animals. — Это тигр. У него длинный хвост и острые зубы. Он ест мясо других животных.

Рабочая тетрадь

с. 33, упр. 5. Дети сначала пишут прилагательные в сравнительной степени, а затем отвечают на вопросы.
Ответы:
1.bigger А; 2.shorter В; 3.taller А; 4.thinner В; 5.cleverer В; 6.smaller В

1. Which, animal is bigger? — Какое животное больше?
A:a whale; B:a hippo — А:кит; В:бегемот
2. Which animal has got a shorter tail? — У какого животного хвост короче?
A:a kangaroo; B:a sheep — А:у кенгуру; В: у овцы
3. Which animal is taller? — Какое животное выше?
A:a giraffe; B:an elephantА:жираф; В:слон
4. Which animal is thinner? — Какое животное более худое?
A:a seal; B:a lizard — А:тюлень; В:ящерица
5. Which animal is cleverer? — Какое животное умнее?
A:a mouse; В:a dolphin — А:мышь В:дельфин
6. Which animal has got smaller eyes? — У какого животного глаза меньше?
A:a frog; B:an insect — А:у лягушки; В:у насекомого

с. 33, упр. 6. Дети читают предложения и составляют правила поведения посетителей на ферме Фолл и, используя глаголы must и mustn’t.
Комментарий.
См. Грамматический справочник, с. 169, модуль 4.
Ответы:
2. You must walk slowly and quietly. — Вы должны ходить медленно и спокойно.
3. You must keep your hands away from the animals’ mouths. — Вы должны держать руки подальше от пасти животных.
4. You mustn’t feed the animals. — Вы не должны кормить животных.
5. You mustn’t park your car inside the farm. — Вы не должны парковать машину внутри фермы.

Яндекс.Метрика
Choose Your Layout Style

Patterns for Boxed Version

Images for Boxed Version

6 Predefined Color Schemes

#fc3424 #5835a1 #1975f2 #2fc86b #f_syc9 #eef77 #020614063440