8а. Wild about animals! (Без ума от животных!)

УМК "Английский в фокусе" 4 класс для родителей

ЛЕКСИКА
Активная: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December, warm, amazing, journey, mammal, ticket, passport, suitcase; Whales are bigger than dolphins.
Пассивная: a whale of a time, look, elephant seal, cuckoo
с. 62, упр. 1
Смотрите видео по теме AT THE ZOO!

Учебник.

с. 62, упр. 1. Слушан, показывай и повторяй. Затем расставь названия месяцев в правильном порядке.
Лексика по теме «Названия месяцев».
Комментарий.
Названия месяцев в английском языке пишутся с большой буквы.

с. 62, упр. 2. Поговори со своим одноклассником, используя образец.
В диалоге отрабатывается вопрос When's your birthday? — Когда у тебя день рождения? и ответ: It's in March. — В марте.
Примерные ответы.
1. A: When's your birthday? — Когда у тебя день рождения?
    В: It's in December. — В декабре.
2. A: When's your birthday? — Когда у тебя день рождения?
    В: It's in September. — В сентябре.
Комментарий.
С названиями месяцев употребляется предлог in.

с. 62, упр. 3. Посмотри, прочитай и скажи.
В грамматической таблице приводятся примеры образования сравнительной степени прилагательных. Дети читают образец предложения в таблице, а затем в упражнении и составляют свои.
2. Monkeys are cleverer than emus. — Обезьяны умнее эму.
3. Giraffes are taller than elephants. — Жирафы выше слонов.
4. Crocodiles are longer than lizards. — Крокодилы длиннее ящериц.
5. Hippos are fatter than seals. — Бегемоты толще тюленей.
Комментарий.
При сравнении двух людей, животных или предметов к прилагательному (односложному или двусложному, оканчивающемуся на у) добавляется окончание -еr. Прилагательное clever тоже прибавляет суффикс -ег. Сравнительная степень прилагательного good образуется не по правилам и имеет форму better. В русском языке при сравнении мы можем не употреблять слово «чем», а в английском употребление слова than обязательно.
См. Грамматический справочник, с.169, модуль 4.

с. 63, упр. 4. Прочитай и ответь на вопросы.
Дети читают текст о путешествии кита и отвечают на вопросы после текста.
Комментарий.
a whale of a time! — замечательное время (синоним a lot of fun), употребляется в выражении to have a whale of a time — замечательно проводить время.
amazing — удивительный, поразительный
journey — путешествие (длительное)
look for — искать
1. What are Grey Whales often called? — Как называют серых китов по-другому?
2. Where are the whales from April to November? — Где находятся киты с апреля по ноябрь?
3. How many months do they stay in Mexico? — Сколько месяцев они проводят в Мексике?
Ответы:
1. They are often called **friendly whales”. — Их часто называют «дружелюбными китами».
2. They stay in the cold waters of the Arctic. — Они находятся в холодных водах Арктики.
3. They stay there for three months (from December to April). — Они проводят там три месяца (с декабря по апрель).

с. 63, упр. 5. Портфолио. Напиши о путешествии морских слонов.
Дети должны вырезать из рабочей тетради соответствующий лист (Portfolio Sheet), и написать рассказ про морского слона, используя в качестве образца текст упр. 4 и информацию, данную в рабочей тетради на с. 89.
Ответ:
Elephant seals, sometimes called sea elephants, make the same journey not once but twice a year! From December to March, the seals go to the warm waters of California to have their babies. They then ravel to the cold waters of Alaska looking for food. Fron April to August, the seals go back to California to lose their old coat and grow a new one! Elephant seals travel a long way - and get a new coat too!
Слоны-тюлени, иногда их называют морские слоны, совершают одно и то же путешествие не один, а два раза в году. С декабря по март тюлени отправляются в тёплые воды Калифорнии, чтобы произвести потомство. Потом они направляются в холодные воды Аляски в поисках пищи. С апреля по август тюлени возвращаются в Калифорнию, чтобы сменить старую кожу на новую. Морские слоны совершают долгое путешествие — а заодно приобретают новую кожу.

с. 63, упр. 6. Попробуй себя в качестве поэта! Прочитай и заполни пропуски.
Детям нужно прочитать стихотворение и заполнить пропуски соответствующими словами, которые написаны слева от него на зелёном фоне.
Комментарий.
change tune — менять мотив, мелодию
cuckoo - кукушка
The cuckoo comes in April. — Кукушка прилетает в апреле.
It sings its song in May. — Она поет свои песни в мае.
In June it changes tune — В июне она мелодию меняет.
And in July it flies away! — А в июле она улетает.
Комментарий.
Дети вырезают из рабочей тетради соответствующий лист (Craftwork Sheets), и изготавливают поделку.
Надо вырезать две полоски с изображением кукушки и склеить их, чтобы получилась одна (или скрепить степлером), затем вырезать окошко и сделать в нём вертикальные прорези по указанным линиям. Полоска с изображением кукушки вставляется в прорези так, чтобы изображение оказалось в окошке. Ребенок может читать стихотворение и протягивать полоску через окошко, иллюстрируя строчки соответствующими картинками.

Рабочая тетрадь

с. 32, упр. 1. Дети читают предложения - загадки, выбирают правильный ответ и обводят его в кружок.
Ответы:
2.seal; 3.hippo; 4.monkey; 5.crocodile
2. It s quite small and it lives in the sea. — Он довольно маленький и живёт в море. (seal / тюлень)
3. It s fat and it’s got four legs. — Он толстый, и у него четыре ноги. (hippo / бегемот)
4. It eats bananas and climbs trees. — Она ест бананы и лазает по деревьям. (monkey / обезьяна)
5. It s got a long tail and a lot of teeth. — У него длинный хвост и много зубов.(crocodile / крокодил)

с. 32, упр. 2. Дети читают стихотворение и вставляют в слова пропущенные буквы.
Ответы:
September June February April November
Thirty days has September. / Тридцать дней в сентябре,
April, June and November. / Апреле, июне и ноябре.
All the rest have thirty-one. / Во всех остальных - тридцать один,
Except February alone / Кроме февраля,
Which has twenty eight / В котором двадцать восемь дней в
days clear / обычный год
And twenty-nine days each / И двадцать девять в високосный
leap year! / год.

с. 32, упр. 3. Детям нужно перечитать стихотворение и ответить на вопросы.
1. Which months have thirty days? — В каких месяцах тридцать дней?
2. Which months have thirty-one days? — В каких месяцах тридцать один день?
Ответы:
1. September, November, April, June
2. October, December, January, March, May, July, August

c. 32, ynp. 4. Детям нужно паписать прилагательные в сравнительной степени.
Комментарий.
См. Грамматический справочник, с. 169, модуль 4.
Ответы:
2.happier; 3.nicer; 4.taller; 5.fatter; 6.smaller; 7.cleverer; 8.funnier; 9.shorter; 10.thinner; 11.slimmer; 12.faster