10b Clever animals! / Fun at school / Arthur & Rascal

УМК "Английский в фокусе" 3 класс для родителей

ЛЕКСИКА
Активная: числительные от 20 до 50; How old is Chuckles today? He's eleven!
Пассивная: lizard, whale, snake, crocodile, reptile, mammal
Смотрите видео по теме Furry friends!

10b Clever animals!

Учебник

с. 80, упр. 1. Слушай и повторяй за диктором.
Лексика по теме «Числительные от 20 до 50».

с. 80, упр. 2. Поговори со своим одноклассником.
Дети беседуют в парах, задавая вопросы о возрасте животных на картинках: How old is ...? - Сколько лет ...? - и отвечая на них: He/she is ... . - Ему/ей ... .

Ответы:
A: How old is Molly?
В: She’s fourteen.
A: How old is Peter?
B: He’s thirty.
A: How old is Tina?
B: She’s twenty-five.
A: How old is Tom?
B: He’s fifty-six.

c. 80, упр. 3. Спой песенку, сопровождая её движениями.
Дети слушают запись песни на диске и поют, выполняя соответствующие движения (dance, sing, run, jump, walk, talk, climb ).

Fun at school (Занимательное в школе)

What kind of animals? (К какому классу относятся эти животные?)

с. 81, упр. 4. Посмотри, прочитай и скажи.
Дети читают слова под картинками и описывают животное, например: The lizard has got a long tail.

c. 81, ynp. 5. Пресмыкающееся или млекопитающее? Посмотри ещё раз на картинки и напиши в тетради названия животных в соответствующей группе.
Комментарий.
Reptiles - холоднокровные животные, которые откладывают яйца.
Mammals - теплокровные животные, которые рождают детёнышей и вскармливают их молоком.

Ответы:
Reptiles: 1. lizard; 2. snake; 3. crocodile; 4. tortoise
Mammals: 1. elephant; 2. whale; 3. horse; 4. mouse

c. 81, ynp. 6. Нарисуй или найди картинку одного пресмыкающегося и одного млекопитающего животного. Опиши их.

Примерный ответ:
Look at the crocodile! It’s a reptile. It’s got a long body, a long tail, four short legs and a big head. It’s got big teeth too! It can swim. It can’t jump.

Рабочая тетрадь

с. 40, упр. 1. Дети смотрят на картинки и вписывают в предложение номер того животного, о котором говорится в нём.

Ответы:
2. forty-six 
3. thirty-eight 
4. fifty
5. thirty-two
6. forty-four

c. 41, упр. 3. Дети соотносят вопросы с ответами.

Ответы:
1. Is this your pet? - Это твой домашний питомец? - с No, it isn’t. - Нет.
2. Has your dog got big ears? - У твоей собаки большие уши? - f Yes, it has. - Да.
3. Can elephants climb? - Слоны умеют взбираться вверх? - е No, they can’t. - Нет, не умеют.
4. Have chimps got long tails? - У обезьян длинные хвосты? - a No, they haven’t. - Нет.
5. Are sheep blue? - Овцы голубого цвета? - d No, they aren’t. - Нет.
6. Can you dance? - Ты умеешь танцевать? - b Yes, I can. — Да, умею.

с. 41, упр. 4. Дети читают текст, выбирают правильный вариант из двух предложенных после текста под данной цифрой, и вписывают его в предложение.

Ответы:
1. This is ту pet dog! - Это мой домашний питомец - собака.
2. His name is Benjy. He is brown. - Его зовут Бенджи. Он коричневый.
3. He has got a big body and - У него большое туловище и
4. a long tail. His ears - длинный хвост. И уши
5. are long, too! He’s got big - у него длинные! У него большие
6. white teeth and brown eyes. - белые зубы и коричневые глаза.
7. Benjy can swim and jump, but he can’t climb a tree. - Бенджи умеет плавать и прыгать, но он не умеет лазить по деревьям.