This website works best with JavaScript enabled

Зáмок на Тезе 

Сайт учителя
иностранного языка

Вы находитесь здесь:Главная|Английский в фокусе. 3 класс.|13b. We’re having a great time!

13b. We’re having a great time!

УМК "Английский в фокусе" 3 класс для родителей

ЛЕКСИКА
Активная: play the piano, What does Cathy like doing? She likes dancing. Is Chuckles running? No, he isn't. He's climbing.
Смотрите видео по теме A Day off!

Учебник

Комментарий.
В этом уроке обобщаются правила образования Present Continuous - настоящего продолженного времени. См. Грамматический справочник учебника, с. 169-170, модуль 7.

с. 108, упр. 1. Прочитай и выбери правильную форму глагола.

Ответы: 1. В; 2. А; 3. В; 4. А; 5. В; 6. А.
1. Sue is watching the cats in the garden. - Сью наблюдает за кошками в саду.
2. Listen! Тот is playing the piano. - Послушай! Том играет на пианино.
3. What are you eating? Is it an orange? - Что ты ешь? Это апельсин?
4. Look, Mum! I’m painting my face. - Посмотри, мама! Я раскрашиваю своё лицо!
5. Where’s Sandra? Is she climbing trees again? - Где Сандра? Она опять лазает по деревьям?
6. The children aren’t swimming! They’re playing! - Дети не плавают! Они играют!

с. 108, упр. 2. Свободное время! Задавайте вопросы к картинке и отвечайте на них.
Дети работают парами. Опираясь на картинку, они задают вопросы о том, как отдыхают дети в парке, и отвечают на них, как показано в образце: Is he running? - No, he isn’t. - Он бежит? - Нет. Are they singing? - Yes, they are. - Они поют? - Да.

Ответы:
2. A: Is Nanny painting a picture?
    B: Yes, she is.
3. A: Is Maya swimming?
    B: No, she isn’t. She’s singing.
4. A: Are Larry and Lulu playing the piano?
    B: No, they aren’t. They’re playing a board game.
5. A: Is Paco reading?
    B: Yes, he is.

c. 109, упр. 3. Слушай и повторяй за диктором.
Дети повторяют скороговорку за диктором.

с. 109, упр. 4. Перерисуй таблицу в тетрадь и заполни её.
Дети читают слова по правилам чтения буквосочетания ng и буквы п. Затем они записывают слова в две колонки.
Комментарий.
Буквосочетание ng читается как носовой звук /znak5/, а буква n как /znak6/.

Ответ:

ex 4 p 109

с. 109, упр. 5. Что эти дети любят делать в свободное время? Посмотри на картинки и поговори с одноклассником.
Дети работают в парах, отрабатывая структуру like + ing. Они задают вопрос: What does (Cathy) like doing? - Что любит делать (Кэти)? и отвечают: (She) likes (dancing). - (Она) любит (танцевать). Комментарий.
Структура like + ing означает «любить делать что-то». Необходимо обратить внимание детей на то, что глагол после like имеет окончание -ing и переводится на русский язык неопределённой формой. Надо также помнить, что специальный вопрос произносится с понижением голоса.

Ответы:
2. A: What does Ben like doing?
    В: He likes swimming.
3. A: What does Mary like doing?
    B: She likes watching TV.
4. A: What does Judy like doing?
    B: She likes singing.
5. A: What does Tim like doing?
    B: He likes painting a picture.

c. 109, ynp. 6. Изобрази мимикой и жестами, что ты любишь делать, и попроси одноклассников догадаться!
В эту игру можно поиграть и дома. Один из играющих изображает мимикой и жестами, чем он любит заниматься в свободное время, остальные должны догадаться, задавая вопросы по образцу: Do you like dancing? - Ты любишь танцевать? А ведущий отвечает: Yes, I do./No, I don’t. - Да./Нет. Надо помнить, что этот вопрос общий, и произносится с повышением голоса.

Рабочая тетрадь

с. 55, упр. 3. Дети читают текст и ставят глагол в скобках в нужную форму Present Continuous.

Ответы:
It’s Sunday and Julie 1) is sitting in the garden. - Сегодня воскресенье, и Джули сидит в саду.
Her dog Jessie 2) is playing with a ball. - Её собака Джесси играет с мячом.
Julie 3) is eating an apple and she 4) is wearing her new hat. - Джули ест яблоко, и на ней новая шляпа.
Can you see her Mum? She 5) is painting a picture of their house. - Вы видите её маму? Она рисует их дом.
They 6) are having a good time! - Они замечательно проводят время!

с. 55, упр. 4. Дети читают текст упр. 3 ещё раз и рисуют те предметы, о которых говорится в тексте, но которых нет на картинке.

Ответы: apple, picture of the house, ball, hat.

с. 55, упр. 5. Дети смотрят на таблицу и пишут предложения, что любят и не любят делать Тоm, Paul, Lisa и Cathy.

Ответы:
2. Paul likes singing and swimming. He doesn’t like dancing or painting.
3. Lisa likes dancing and singing. She doesn’t like painting or swimming.
4. Cathy likes painting and swimming. She doesn’t like dancing or singing.

Яндекс.Метрика
Choose Your Layout Style

Patterns for Boxed Version

Images for Boxed Version

6 Predefined Color Schemes

#fc3424 #5835a1 #1975f2 #2fc86b #f_syc9 #eef77 #020614063440