а. Back together! (Снова вместе!)

УМК "Английский в фокусе" 4 класс для родителей

ЛЕКСИКА
Активная: join, hope, feel, remember; Nice to see you!
Пассивная: back together, same.
Смотрите видео по теме.

Учебник. Урок a. Back together! (Снова вместе!)

с. 4, упр. 1. Слушай и следи по картинкам, а затем спой песенку. Дети слушают и следят за текстом песни, показывая на картинки с изображением героев, имена которых они слышат. После этого они проговаривают слова песни за диском. При последующих прослушиваниях дети поют песню вместе с диском.

с. 4, упр. 2. Познакомься с новым учеником.
Дети читают образец и, опираясь на модель, разыгрывают сценку знакомства.
A: Hi, mу name’s Kelly. What’s your name? - Привет, меня зовут Келли. А как тебя зовут?
В: Hello! I'm David. - Привет! Я - Дейвид.
A: Nice to meet you, David. - Рада с тобой познакомиться, Дейвид.

с. 5, упр. 3. Прочти и выбери правильный ответ. Затем разыграй диалоги с одноклассником.
Ответы: 1. а; 2. а; 3. b; 4. b; 5. b
1. A: What’s your name? - Как тебя зовут?
    В: I'm Philip. - Филипп.
2. A: Sandy’s a nice nаmе! - Сэнди - хорошее имя!
    В: Yes, it’s short for Sandra. - Да, это сокращенное от Сандры.
3. A: Do you like playing computer games? - Ты любишь играть в компьютерные игры?
    В: Yes, it’s fun. - Да, это увлекательно.
4. A: Goodbye, Ron. - До свидания, Рон.
    В: Bye. See you later. - Пока. Увидимся позже.
5. A: Whose is this ball? - Чей это мяч?
    В: It’s Peter’s. - Пети.

с. 5, упр. 4. Расспроси друзей и скажи, кто из них
- умеет плавать
- умеет играть в футбол
- умеет танцевать
- умеет играть в баскетбол
- умеет рисовать
- умеет кататься на велосипеде
A: Can you swim? - Ты умеешь плавать?
В: Yes, I can swim really well. OR No, I can't./Not very well. - Да, я умею плавать очень хорошо. ИЛИ: Нет, не умею/умею не очень хорошо.
Дома ребята могут расспросить членов своей семьи о том, что они умеют делать, а затем рассказать об этом.
Примерный ответ:
Mum and Dad can swim really well, but Grandma can't swim, и т. д. - Мама с папой умеют хорошо плавать, а бабушка не умеет плавать.

Рабочая тетрадь

с. 4, упр. 1. Дети подбирают соответствующую реплику к предложениям.
Ответы: 1. nаmе; 2. happy; 3. you
Do you remember me? - Вы меня помните?
Lulu that's my name! — Лулу - так меня зовут.
I'm happy you can join us. — Я рада, что вы опять с нами.
I hope you feel the same! — Я надеюсь, что вы чувствуете то же самое!
Do you remember mе? - Вы меня помните?
Larry - that's mу 1) nаmе! - Ларри - так меня зовут.
I'm 2) happy you can join us. - Я рад, что вы опять с нами.
I hope 3) you feel the same! - Я надеюсь, что вы чувствуете то же самое!

с. 4, упр. 2. Дети читают диалоги и выбирают правильный ответ.
Ответы: 2. а; 3. а; 4. а; 5. b
2. What's this? - Что это?
    It's a toy. - Это игрушка.
3. What's your favourite colour? - Какой твой любимый цвет?
    Red. - Красный.
4. How old are you? - Сколько тебе лет?
    I'm seven. - Семь.
5. Whose is this rocking horse? — Чья это лошадка-качалка?
    It's Bill's. — Вилла.