Части речи

Грамматический справочник, 2 класс, УМК "Английский в фокусе"

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ (Кто? Что?) — слово, обозначающее человека, предмет, место и т.д.: мама, ученик, книга, Африка.

ГЛАГОЛ (Что делать?) — слово, которое выражает действие: учить, прыгать, читать, играть.

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (Какой?) — слово, которое описывает кого-то или что-то: умный, чистый, белый.

МЕСТОИМЕНИЕ (Кто? Что? / Чей?) — слово, которое ставится вместо другого слова: она (ставится вместо слов девочка, Маша, ученица и др.), они (ставится вместо слов девочки, Маша и Даша, ученицы и др.), мы (ставится вместо слов Маша и я, мама и я и др.), её (ставится вместо слов мамин, Наташин и др.) и т.д.

ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ (Сколько?) — слово, которое обозначает количество: один, пять, десять.

При отработке грамматики мы будем пользоваться такими терминами, как существительное, глагол, местоимение.

Не требуйте от детей никаких определений.

Пока им просто нужно понимать, о чём идёт речь.

Артикль

Грамматический справочник, 2 класс, УМК "Английский в фокусе"

Артикль в русском языке отсутствует, поэтому детям непросто понять, что же такое артикль. На данном этапе достаточно будет знать следующее:

1

В английском языке есть два артикля: неопределённый а и определённый the. Артикль ставится перед существительным. Если существительное имеет определение, то артикль ставится перед определением.

It is a cat.
It is a black cat.
It is a funny black cat.

2

Неопределённый артикль а употребляется перед существительным в единственном числе, когда нужно только назвать какой-нибудь предмет, указать на него, как на один из класса подобных ему предметов. Например:

It is a pig. — Это поросёнок.
I have got a pig. — У меня есть поросёнок.

Определённый артикль the указывает на то, что предмет или лицо, выраженное существительным, упоминалось раньше и уже известно собеседнику.

The pig is fat. — Этот поросёнок жирный.
I like the pig. — Мне нравится этот поросёнок.
I can't see the pig. — Я не вижу этого поросёнка.

Приведём пример. Вы обращаетесь к собеседнику с просьбой дать Вам ручку. Если Вам всё равно, какую ручку Вам дадут, то нужно употребить неопределённый
артикль.

Give те a pen, please.

Если же Вам нужна какая-то определённая ручка, и Ваш собеседник знает, какую именно ручку он должен Вам дать, то перед словом реn нужно поставить определённый артикль.

Give mе the pen, please.

3

Неопределённый артикль а может употребляться только с существительными в единственном числе, так как он произошёл от числительного один:

I have got a duck. — У меня есть утка.
Не is a pupil. — Он ученик.

Если в тех же предложениях нужно употребить слово в форме множественного числа, то артикль вообще не употребляется. Иногда в этих случаях говорят, что употребляется нулевой артикль.

I have got ✓ ducks. — У меня есть утки.
They are  pupils. — Они ученики.

Определённый артикль the, в отличие от неопределённого, употребляется с именами существительными как в единственном, так и во множественном числе.

I like the duck. — Мне нравится эта утка.
I like the ducks. — Мне нравятся эти утки.

4

Если перед существительным стоит притяжательное местоимение, то артикль не употребляется:

I like ✓ his cat. — Мне нравится его кот.

5

Имена, фамилии людей, названия стран, городов употребляются без артикля.

Му name is ✓ Tim.
Ann is in ✓ Smolensk.

6

Есть словосочетания, в которых употребление артикля нужно просто запомнить.

1. В следующих словосочетаниях употребляется артикль the:

in the park / to the park
in the forest / to the forest

2. В следующих словосочетаниях артикль не употребляется:

at ✓ school
go to ✓ school
at ✓ home
go ✓ home

Краткие ответы

Грамматический справочник, 2 класс, УМК "Английский в фокусе"

1

Ответ на общий вопрос может быть полным и кратким. В русском языке краткий ответ состоит всего из одного слова: Да или Нет.

В английском языке краткий ответ из одного слова Yes или No возможен, но звучит не очень вежливо.

Краткий утвердительный ответ в английском языке состоит из слова Yes, местоимения и соответствующего глагола:

Yes, + личное местоимение + глагол.

После Yes ставится запятая.

Is it a cat? — Yes, it is.
Are they friends? — Yes, they are.
Have you got a dog? — Yes, I have.
Has he got a cat? — Yes, he has.
Can Ann swim? — Yes, she can.
Must we run? — Yes, we must.

Чтобы избежать ошибок, сначала нужно научиться задавать общий вопрос. Следует помнить, что в конце краткого ответа стоит глагол, с которого начинается общий вопрос.

2

Краткий отрицательный ответ состоит из слова No, местоимения и соответствующего глагола с отрицательной частицей not.

No, + личное местоимение + глагол + not.

После No ставится запятая.

Is it a cat? — No, it is not.
Are they friends? — No, they are not.
Have you got a dog? — No, I have not.
Has he got a cat? — No, he has not.
Can Ann swim? — No, she cannot.
Must we run? — No, we must not.

Глагол может иметь и полную, и сокращённую форму.

— Is it long?
— No, it is not. = No, it isn’t.

— Are they in the park?
— No, they are not. = No, they aren’t.

— Have they got a pet?
— No, they have not. = No, they haven’t.

— Has she got a fox?
— No, she has not. = No, she hasn’t.

— Can you sing?
— No, I cannot. = No, I can’t.

— Must we sing?
— No, we must not. = No, we mustn’t.

PRESENT SIMPLE (простое настоящее время). Утвердительные предложения

Грамматический справочник, 2 класс, УМК "Английский в фокусе"

В английском языке система времен значительно отличается от системы времен русского языка. В дальнейшем мы об этом будем говорить подробно. Пока же скажем, что все предложения, которые до этого встречались в учебнике, были в Present Simple.

Как строить предложения с глаголами be, have, саn или must, мы уже говорили ранее.

Другие глаголы образуют утвердительную форму следующим образом:

I swim. — Я плаваю.
You run. — Ты бегаешь.
We sing. — Мы поём.
They jump. — Они прыгают.

То есть, если подлежащее выражено местоимениями I, we, you, they, глагол ставится в той форме, в какой он даётся в словаре. Эту форму называют начальная или первая, её также называют инфинитив без частицы to. В таблицах мы будем обозначать её как V₁.

Если же подлежащее выражено местоимениями he, she, it, (или словами, которые можно заменить этими местоимениями), то к первой форме глагола нужно прибавить окончание -s.

Не swims. — Он плавает.
She runs. — Она бегает.

Таким образом, общая формула Present Simple выглядит так:

Не удивляйтесь, что ребёнок часто будет забывать ставить окончание -s. Ещё раз подчёркиваем, что хотя знание правил необходимо, но само знание не является достаточным условием для правильной речи. Чтобы добиться автоматизма, нужно сделать много упражнений на одно и то же правило.

Как строить вопросительные и отрицательные предложения в Present Simple, ребята узнают в третьем классе.

Сокращённые формы глаголов

Грамматический справочник, 2 класс, УМК "Английский в фокусе"

В разговорной речи часто употребляется сокращённая форма глаголов.

Глагол be

I am = I’m
you are = you’re
he is = he’s
she is = she’s
it is = it’s
we are = we're
they are = they’re

I am not = I’m not
you are not = you aren’t
he is not = he isn’t
she is not = she isn’t
it is not = it isn’t
we are not = we aren’t
they are not = they aren’t

Глагол have

I have = I’ve
you have = you’ve
he has = he’s
she has = she’s
it has = it’s
we have = we’ve
they have = they’ve

have not = haven’t
has not = hasn’t

Необходимо обратить внимание ребёнка на то, что he’s может быть he is и he has, соответственно, she’s — это she is или she has, и it’s — это it is или it has.

Например:

1. He’s got six dogs. = He has got six dogs.
У него есть шесть собак.

2. He’s six. = Не is six.
Ему шесть лет.

Глагол саn

cannot = can’t

Глагол must

must not = mustn’t

Глагол must

Грамматический справочник, 2 класс, УМК "Английский в фокусе"

1

Как и can, глагол must не имеет никаких окончаний, и после него нельзя употреблять частицу to.

Сравните:

They like to run. | Они любят бегать.

They can ✓ run. | Они умеют бегать.

They must ✓ run. | Они должны бегать.

Ann likes to swim. | Аня любит плавать.

Ann can ✓ swim. | Аня умеет плавать.

Ann must ✓ swim. | Аня обязана плавать.

2

Как и глаголы be, have, саn, глагол must образует вопросы самостоятельно. В вопросах он сам «выходит» на первое место и встаёт перед подлежащим.

Must I run?
Must you sing?
Must Mary go to the forest?
Must Mike sit?
Must they jump?

3

Отрицательные предложения глагол must образует при помощи отрицательной частицы not, которая ставится сразу после глагола.

Следует помнить, что must not (mustn’t) выражает запрещение и переводится словом нельзя.

I mustn’t run.
Мне нельзя бегать.

You mustn’t sing.
Тебе нельзя петь. = Вам нельзя петь.

She mustn’t swim.
Ей нельзя плавать.

Не mustn’t jump.
Ему нельзя прыгать.

We mustn’t go to the park.
Нам нельзя ходить в парк.

They mustn’t skate.
Им нельзя кататься на коньках.

Глагол can в отрицательных предложениях

Грамматический справочник, 2 класс, УМК "Английский в фокусе"

Чтобы построить отрицательное предложение с глаголом саn, нужно после саn поставить отрицательную частицу not.

Полная форма cannot всегда пишется слитно.

I cannot take the box.
His friend can’t skate.
Sam and Bill can’t swim.
We cannot skip.
You can’t sing.
Frogs cannot fly.

Глагол can в вопросах

Грамматический справочник, 2 класс, УМК "Английский в фокусе"

Вопросы, на которые можно ответить Да или Нет, называются общими.

Ещё раз следует обратить внимание ребёнка на порядок слов в английском языке. Общие вопросы всегда начинаются с глагола.

Чтобы задать вопрос, нужно глагол саn, который в утвердительном предложении стоит на втором месте, поставить перед подлежащим.

Глагол can в утвердительных предложениях

Грамматический справочник, 2 класс, УМК "Английский в фокусе"

Глагол can не имеет никаких окончаний. Во всех случаях употребляется одна и та же форма can. Дети его за это очень любят, ведь не нужно запоминать никаких исключений. Но одно правило запомнить всё-таки придется: после саn нельзя употреблять частицу to.

Сравните:

They like to play. | Они любят играть.

They can ✓ play. | Они умеют играть.

Ann likes to jump. | Аня любит прыгать.

Ann can ✓ jump. | Аня умеет прыгать.

Jack likes to run. | Джек любит бегать.

Jack can run. | Джек умеет бегать.

Проект победителя школьного конкурса ученических проектов посвященного 70-летию Великой Победы.