9a. Cows are funny! (Забавные коровы!)

УМК "Английский в фокусе" 3 класс для родителей

ЛЕКСИКА
Активная: head, legs, body, tail, thin, fat, short, long, cow, sheep, mouth, nose, ears, eyes, big, small, train, It's got a big mouth!
Пассивная: get on, track, What's the matter? Come on!
Смотрите видео по теме Furry friends!

Учебник

с. 74, упр. 1. Слушай и повторяй за диктором.
Лексика по теме «Части тела».

с. 74, упр. 2. Посмотри и скажи.
Дети смотрят на животных, изображённых на картинках упр. 1, и описывают их по образцу, используя структуру It’s got ... - У него/неё ...

Ответы:
It’s got a small nose! - У неё маленький нос!
It’s got big ears! - У неё большие уши!
It’s got a small head! - У нее маленькая голова!
It’s got big eyes! - У неё большие глаза!
It’s got thin legs! - У него тоненькие ноги!
It’s got a fat body! - У него толстое тело!
It’s got a short tail! - У него короткий хвост!
It’s got a long tail! — У него длинный хвост!

с. 74, упр. 3. Это — Погго! Посмотри и опиши его.
Дети смотрят на рисунок необычного животного и описывают его, используя лексику упр. 1.

Примерный ответ:
Poggo has got big ears. - У Погго большие уши.
Poggo has got a long tail. - У Погго длинный хвост.
Poggo has got thin legs. - У Погго тонкие ноги.
Poggo has got big eyes. - У Погго большие глаза.
Poggo has got a small body. - У Погго маленькое туловище.

с. 74, упр. 4. Нарисуй и скажи!
За 1 минуту ребёнок должен нарисовать необычное животное, а затем написать и назвать его.

Примерный ответ:
This is Razzy. It’s got ... и т. д. См. упр. 3.

с. 75, упр. 5. Прослушай диалог и прочитай его.
Дети слушают запись, следят по картинкам, а затем повторяют в паузах за героями.

с. 75, упр. 6. Прочитай диалог ещё раз и исправь подчёркнутые слова.

Ответ: The sheep’s got a fat body and thin legs. - У овцы толстое туловище и тонкие ноги.

Рабочая тетрадь

с. 38, упр. 1. Дети подписывают части тела коровы соответственно стрелочкам.

Ответы: 2. head; 3. ear; 4. mouth; 5. nose; 6. leg; 7. tail; 8. body.