15b. A fun day!

УМК "Английский в фокусе" 3 класс для родителей

ЛЕКСИКА
Активная: join
Смотрите видео по теме Day by day!

Учебник

c. 124, упр. 1. Прочитайте программу недели «Время играть» и заполните пропуски.

Ответы:
A: Hello, can I help you?
В: Oh, yes please. My children want to join Playtime. What do you do every day?
A: Well, on Mondays we 1) make toys.
B: What do you do on Tuesdays?
A: On Tuesdays we 2) play games.
B: Do you read stories on Fridays?
A: No, we 3) sing songs on Fridays. We read stories on Wednesdays.
В: I see. 4) Do you watch cartoons on Thursdays?
A: Yes, we do.
B: Oh, good. My children love cartoons!

А: Здравствуйте, могу я вам чем-то помочь?
В: Да, пожалуйста! Мои дети хотят записаться в программу «Время играть». Что вы делаете там каждый день?
А: Так... По понедельникам мы мастерим игрушки.
В: Что вы делаете по вторникам?
А: По вторникам мы играем в игры.
В: А по пятницам вы читаете рассказы?
А: Нет, мы поём песни по пятницам. Рассказы мы читаем по средам. В: Понятно. Вы смотрите мультфильмы по четвергам?
А: Да.
В: Это очень хорошо. Мои дети любят мультфильмы.

с. 124, упр. 2. Неделя Лулу. Посмотри и скажи.
Дети говорят о том, что делает Лулу каждый день, употребляя глаголы в настоящем простом времени (Present Simple).
См. Грамматический справочник учебника, с. 170, модуль 8.

Ответы:
She watches cartoons on Fridays and Saturdays. - Она смотрит мультфильмы по пятницам и субботам.
She eats vegetables every day. - Она ест овощи каждый день.
She reads a story on Mondays and Tuesdays. - Она читает рассказы по понедельникам и вторникам.

с. 125, упр. 3. Слушай и повторяй.
Дети повторяют скороговорку за диктором.

с. 125, упр. 4. Перерисуй таблицу в тетрадь и заполни её.
Дети читают слова по правилам чтения сочетания букв ch, ck и буквы с. Затем они записывают слова в две колонки.
Комментарий.
Буквосочетание ch произносится как // (как, например, в слове chips ).
Буквосочетание ck произносится, как /к/ (как, например, в слове sock ).
Буква с произносится, как /s/ перед буквами i, е и у (например, в слове city) и как /к/ во всех остальных случаях.

Ответ:

с. 125, упр. 5. Давайте поиграем!
Играть в эту игру можно дома. Один из играющих загадывает, что он делает в какой-нибудь из дней недели, и спрашивает: What do I do on Saturdays? - Что я делаю по субботам? - а остальные угадывают, задавая общие вопросы, например: Do you play basketball? - Ты играешь в баскетбол?

Рабочая тетрадь

с. 63, упр. 3. Дети пишут краткие ответы о себе: Yes, I do. /No, I don’t, или о ком-то из своей семьи, друзьях: Yes, he/she/it does./No, he/she/it doesn’t. Yes, they do./No, they don’t.

Ответы:
1. Do you like rice? - Ты любишь рис? Yes, I do. /No I don’t. - Да/Нет.
2. Does your dad come home at five in the afternoon? - Твой папа приходит домой в 5 часов вечера? Yes, he does, No, he doesn’t. - Да/Нет.
3. Does your family drink Coke? - Твоя семья пьёт колу? Yes, it does./No, it doesn’t. - Да/Нет.
4. Do your friends play basketball? - Твои друзья играют в баскетбол? Yes, they do./No, they don’t. - Да/Нет.
5. Does your grandma watch cartoons? - Твоя бабушка смотрит мультфильмы? Yes, she does. No, she doesn’t. - Да/Нет.
6. Does your dog eat carrots? - Твоя собака ест морковку? Yes, it does./No, it doesn’t. - Да/Нет.
7. Do you read English stories? — Ты читаешь английские рассказы? Yes, I do. /No I don’t. - Да/Нет.
8. Do you like drawing pictures? - Ты любишь рисовать картинки? Yes, I do. /No I don’t. - Да/Нет.

c. 63, ynp. 4. Дети слушают запись два раза и в паузах соединяют стрелочкой соответствующие картинки детей и того, что они любят делать.

Ответы: 2. d; 3.а; 4. с.