This website works best with JavaScript enabled

Зáмок на Тезе 

Сайт учителя
иностранного языка

Родителям учеников 2 класса 

Родителям учеников 2 классаВ помощь родителям опубликованы пояснения к материалам учебника и рабочей тетради ... Далее

Портфолио учителя 

Портфолио учителяЗдесь вы найдете подробные сведения об учителе. Далее

Вы находитесь здесь:Главная|Английский в фокусе. 4 класс.|5b. Pirate’s fruit salad!

5b. Pirate’s fruit salad!

УМК "Английский в фокусе" 4 класс для родителей

Смотрите видео по теме TASTY TREATS!

Учебник.

Комментарий.
How many (сколько?) употребляется с исчисляемыми, a how much (сколько?) - с неисчисляемыми существительными. Not many! (Не много) употребляется с исчисляемыми, a Not much (Не много) с неисчисляемыми существительными. A lot! (много) употребляется со всеми существительными.
См. Грамматический справочник, с. 168, модуль 3.

с. 44, упр. 1. Прочитай и скажи How many или How much.
Ответы:
1.How many; 2.How much; 3.How much; 4.How many; 5.How many
1. How many oranges are there in the bag? — Сколько апельсинов в сумке?
2. How much butter is there in the fridge? — Сколько масла в холодильнике?
3. How much bread is there on the table? — Сколько хлеба на столе?
4. How many eggs are. there in the box? — Сколько яиц в коробке?
5. How many potatoes are there in the cupboard? — Сколько картошки в шкафу?

с. 44, упр. 2. Побеседуй со своим одноклассником.
Опираясь на картинку и данные слова, дети задают вопросы о том, сколько продуктов находится на столе, и отвечают. Под картинкой дан образец.
Ответы:
1. A: How much bread is there? — Сколько там хлеба?
   В: A lot! — Много!
2. A: How much olive oil is there? — Сколько там оливкового масла?
   В: Not much! — Немного!
3. A: How many eggs are there? — Сколько там яиц?
   В: Not many! — Немного!
4. A: How much cheese is there? — Сколько там сыра?
   В: A lot! — Много!
5. A: How much lemon juice is there? — Сколько там лимонного сока?
   В: Not much! — Немного!
6. A: How many potatoes are there? — Сколько там картошки?
   В: Not many! — Немного!
7. A: How many tomatoes are there? — Сколько там помидоров?
   В: Not many! — Немного!
8. A: How much butter is there? — Сколько там масла?
   В: Not much! — Немного!
9. A: How much pepper is there? — Сколько там перца?
   В: A lot! — Много!
10. A: How many biscuits are there? — Сколько там печенья?
   В: A lot! — Много!

с. 44, упр. 3. Проверь свою память. Закрой учебник и скажи, сколько продуктов находится па столе.
Ответы:
1. There is a lot of bread. — Там много хлеба.
2. There isn't much olive oil. — Там немного оливкового масла.
3. There aren't many eggs. — Там немного яиц.
4. There is a lot of cheese. — Там много сыра.
5. There isn't much lemon juice. — Там немного лимонного сока.
6. There aren't many potatoes. — Там немного картошки.
7. There aren't many tomatoes. — Там немного помидоров.
8. There isn't much butter. — Там немного масла.
9. There is a lot of pepper. — Там много перца.
10. There are a lot of biscuits. — Там много печенья.

с. 45, упр. 4. Слушай и повторяй за диктором.
Дети повторяют скороговорку за диктором.

с. 45, упр. 5. Перерисуй таблицу в тетрадь и заполни её.
Дети читают слова по правилам чтения буквы g и вписывают в нужный столбик слова Geography, good, garden, sausage.
Комментарий.
Буква g читается как /zvuk5/ перед гласными е, I, у и как /zvuk4/ во всех остальных случаях.
Ответ:
/zvuk5/                               /zvuk4/
Geography                good 
sausage                    garden  

с. 45, упр. 6. Давайте поиграем!
Дети играют в эту игру в классе.

Рабочая тетрадь

с. 23, упр. 2. Дети читают предложения и вписывают How many или How much.
Ответы:
2.How many; 3.How much; 4.How many; 5.How much; 6.How many; 7.How much; 8.How many
1. How much bread do you want to buy? — Сколько хлеба ты хочешь купить?
2. How many tomatoes are there? — Сколько гам помидоров?
3. How much milk do you want tn your coffee? — Сколько тебе налить молока в кофе?
4. How many potatoes have we got? — Сколько у нас картошки?
5. How much butter is there in the cake? — Сколько масла в торте?
6. How many oranges are there tn the basket? — Сколько апельсинов в корзинке?
7. How much sugar do we need? — Сколько нам нужно сахара?
8. How many pineapples are there In the fridge? — Сколько ананасов в холодильнике?

с. 23, упр. 3. Дети задают вопросы по картинке и отвечают на них.
Ответы:
3. A: Is there any olive oil? — Там есть оливковое масло?
   В: Yes, but not much. — Да, но немного.
4. A: Are there any beans? — Там есть бобы?
   В: Yes, but not many. — Да, но немного.
5. A: Are there any lemons? — Там есть лимоны?
   В: Yes, but not many. — Да, но немного.
6. A: Is there any butter? — Там есть масло?
   В: Yes, but not much. — Да, но немного.
7. A: Are there any coconuts? — Там есть кокосовые орехи?
   В: Yes, but not many. — Да, но немного.
8. A: Are there any bananas? — Там есть бананы?
   В: Yes, but not many. — Да, но немного.

Другие материалы в этой категории: « GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS. Episode 3 Now I know / I Love English! (модуль 2) »
Яндекс.Метрика
Choose Your Layout Style

Patterns for Boxed Version

Images for Boxed Version

6 Predefined Color Schemes

#fc3424 #5835a1 #1975f2 #2fc86b #f_syc9 #eef77 #020614063440